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  • Le fichier de la soumission est dans un format de fichier de document Microsoft Word.
  • Lorsque possible, les URLs des références ont été fournies.
  • Le texte se conforme aux exigences stylistiques et bibliographiques décrites dans Directives aux auteurs, qui se trouve dans « À propos de la revue ».
  • Dans le cas d'une soumission à une rubrique de la revue évaluée par les pairs, les instructions dans Assurer une évaluation à l'aveugle ont été suivies.

Author Guidelines

Margins    1, 1, 1, 1 inches (1inch=2.54 cm) no indentation

Maximum 10 pages  (Paper 8.5 X 11), Single space lining

All paragraphs should have around 10 lines.  No small paragraphs  NO FOOT NOTES

Font Time New Roman 10 EVERYWHERE except for titles (see below)

Max 5000 words including everything (tables and bibliography)

No paragraph first word indentation and no foot note for any reason

No page number, No style sheets

French  manuscript must present an english abstract

TITLE  (14, centered)

First name, FAMILY NAME,  Affiliation, e-mail (12)

ABSTRACT (14, centered)

AbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstractAbstract

KEY-WORDS (MAX 5) (12)

RÉSUMÉ (14, centered)  [abstract in French]

Rresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresumeresume

 

MOT-CLEFS (MAX 5) (12)

 

2. TITLE 1  (14, bold, maj)

2.1  Title 2 (12, bold, min)

2.1.3 Title 3 (12, underlined)

 

NormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormal NormalNormalNormalNormalNormalNormalNormalNormal

 

TABLE OR FIGURE 1 (10)  Table title (10)  under  the figure or table

 

 

REFERENCES  (14)

 

All references are  in alphabetical order of first author) Font 10 ,  unnumbered, no bullet, LIKE THE FOLLOWING)

 

BERNARD, Prosper & MAGUIRAGA, Lassana (2005).   Assessing Usability of Web Screens.  International Journal of Educational Management.  Vol  XX, No X, 111-115.

 

EINSTEIN, Albert, PLAISENT, Michel  & BERNARD, Michel (2005).  Comparative Gender Differences in Faculty.  Proceedings of the 5th Conference on Human Factors in Information System. April 13-15, Paris, 243-247.

 

KURKA, Lauren P. (1993). A Hypertext History of Multi-User Dimensions." MUD History.     http://www.utopia.com/talent/lpb/muddex/essay (2 Aug. 1996).

 

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